بازگشت به فرم جستجو »

نمایش نتایج جستجو برای

کلمات کلیدی: علوم

---

موارد یافت شده: 197

1 - تعامل حقوق و انرژی در پرتو مطالعات میان‌رشته‌ای (چکیده)
2 - روند تاریخی و بازنگری معنایی التفات بلاغی (چکیده)
3 - تبیین اتماعی، ساختاری و فردی اشتغال‌پذیری زنان در علوم سیاسی (چکیده)
4 - درآمدی بر منشأشناسی هیجان‌ها و رفتارهای آسیب‌زای اجتماعی و نحوه مواجهه با آن در جنگ ترکیبی، با تأکید بر سوره محمد(ص) (چکیده)
5 - بیکاری پنهان حین تحصیل دانشجویان رشتههای علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد: عوامل و راهکارها (چکیده)
6 - تحلیل سطوح مختلف اثرات شناختی فضای معماری بر فعالیتهای مغز در بازههای زمانی متفاوت: با بهرهگیری از علوم اعصاب (چکیده)
7 - تعیین بهترین مدل برای ارزیابی دماهای کاردینال جوانه زنی بذر گیاه دارویی ماریتیغال (چکیده)
8 - شناسایی و تحلیل موضوعات فناورانه و شبکه‌های همکاری پژوهشی و فناوری دانش زلزله‌ شناسی (چکیده)
9 - شناسایی شاخص‌های اهداف مطلوب برای دروس رشته‌های علوم انسانی دانشگاه‌ها و میزان توجه به آن‌ها (چکیده)
10 - شناسایی شاخص های مطلوب برای فعالیت های یاددهی و یادگیری دروس رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و میزان توه به آنها (چکیده)
11 - شناسایی و رتبه‌بندی موانع کارآفرینی درون‌سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
12 - واکاوی ادراک معلمان و دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه اول از روند تربیت دانش آموز پژوهنده در کلاس های درس علوم تجربی: مطالعه ی پدیدارشناختی (چکیده)
13 - بررسی تاثیرات فضای معماری بر شناخت و فعالیت‌های مغزی: مرور سیستماتیک (چکیده)
14 - تعیین عوامل مؤثر بر بازنگری ساختار سازمانی مناسب برای تشکیلات تربیت‌بدنی در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران (چکیده)
15 - نقش آفرینی دانشگاه در اشتغال: از نظر تا عمل. مطالعه موردی، دانشکده علوم تربیتی و روان ش ناسی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
16 - جدال سوژه و اقتدار کاربرد روانکاوی در علوم سیاسی با نظر به آرای ژاک لاکان (چکیده)
17 - علوم قرآنی در التفسیر الاثری الجامع (بررسی و نقد آخرین نظریات آیت الله معرفت(ره) در مورد برخی از مباحث علوم قرآنی) (چکیده)
18 - مرا به خیر تو امید نیست، شرّ مرسان! (چکیده)
19 - نقد و ارزیابی کتاب‌های علوم و فنون ادبی از رهگذر الگوی هَیَجامَد (چکیده)
20 - Determining the Effective Factors on Reviewing Appropriate Organizational Structure for Physical Education Organizations in Iranian Universities of Medical Sciences (چکیده)
21 - اشتغال پذیری در رشته علوم تربیتی از طریق سازوکار کارآفرینی آموزشی (چکیده)
22 - آموزش علوم دینی در مدارس خراسان بزرگ در عصر سامانی (چکیده)
23 - بررسی رویکرد تفسیر»مشکاة«محمدعلی انصاری (چکیده)
24 - میراث مدرسه علوم سیاسی (چکیده)
25 - سنجش نگرش و میزان آمادگی کتابداران دانشگاهی شهر مشهد در مورد یادگیری سیار و ابزارهای آن (چکیده)
26 - شناسایی شاخص های روش های یاددهی و یادگیری مطلوب برای دروس رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و میزان توجه به آن ها (چکیده)
27 - شناسایی شاخص های محتوای مطلوب برای دروس رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و میزان توه به آن ها (چکیده)
28 - شاخص‌های محیط‌های‌ یاددهی و یادگیری مطلوب برای دروس رشته‌های علوم انسانی دانشگاه‌ها و میزان توجه به آنها (چکیده)
29 - بهبود عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی علوم انسانی و شناسایی مداخلات اثربخش (چکیده)
30 - واکاوی مؤلفه های شناختی در فراگرد رفتار اطلاع یابی درمانگران با استفاده از ابزارهای پژوهشی علوم عصب شناسی (چکیده)
31 - تاثیر محتوای تبلیغ بر میزان توجه افراد با بررسی توان باند آلفا (چکیده)
32 - تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از منظر توجه به مولفه های محیط زیست (چکیده)
33 - وضعیت کمی تولید پایان نامه ها و رساله های حوزه علوم انسانی با رویکرد اسلامی در دانشگاه فردوسی مشهد طی سالهای 1363- 1393 (چکیده)
34 - جدال رشته ها و اشغال مزیت های علوم سیاسی (چکیده)
35 - مدلسازی تفسیری ساختاری ریسکهای تحول سازمانی در دانشگاههای علوم پزشکی (چکیده)
36 - کارامدی و اموزش در علوم ریاضی و امار در قرن بیست و یکم (چکیده)
37 - فهرست مقالات چاپ شده در مجلة جستارهای نوین ادبی ( ادبیات و علوم انسانی سابق ) دانشگاه فردوسی مشهد شماره های 1 تا 200 (چکیده)
38 - بایسته‌های فراگیری و دانش‌آموختگی در گرایش مسایل ایرانِ رشته‌ی علوم سیاسی (چکیده)
39 - الگوی مدیریت خطر طرح تحول نظام سلامت: یک مطالعه کیفی (چکیده)
40 - مبانی نظری روشهای تحقیق در علوم انسانی (چکیده)
41 - مبانی نظری در علوم انسانی -2- (چکیده)
42 - مبانی نظری روشهای تحقیق در علوم انسانی -3- (چکیده)
43 - آموزش علوم سیاسی در دانشگاه‌های آمریکا (چکیده)
44 - نقش ارتباط علمی در فرآیند تولید دانش در علوم انسانی (چکیده)
45 - روند انتشار منابع مرجع فارسی در رشته‏ های علوم و فناوری در سال‌های77-1358 (چکیده)
46 - فهرست مندرجات مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی به انضمام نمایه پدیدآوران شماره های 1 تا 159 (دوره چهل ساله) (چکیده)
47 - آسیب شناسی تولید دانش در هسته های پژوهشی علوم انسانی (چکیده)
48 - بررسی وضعیت پذیرش و بهره‌گیری پایگاه‌های اطلاعاتی ایران از دیدگاه کاربران: مطالعه موردی پایگاه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه علوم وفناوری اطلاعات ایران (چکیده)
49 - برداشتی متفاوت از ماهیت تفسیر تربیتی: نظریه پردازی در حکم هدف و آرمان تفسیر تربیتی (چکیده)
50 - احیاء علوم الدین (چکیده)
51 - بررسیِ ضرورت‌هایِ بازنگری و روزآمدسازیِ دروس علوم‌سیاسی با تاکید بر دوره کارشناسی ارشد (چکیده)
52 - جایگاه وقف برای علوم انسانی در توسعه علمی و فناوری (چکیده)
53 - مکانیسم های بازگشت مرجعیت علوم سیاسی (چکیده)
54 - طراحی مسیر سیگنال ورودی به دستگاه بارگذاری هارمونیک توسط مولد الگوی مرکزی (چکیده)
55 - بایستگیِ تاریخ‌دانی در بازشناسیِ بنیان‌هایِ تاریخیِ زایشِ قوانین‌اساسی (چکیده)
56 - علوم اطلاعات جغرافیایی (GIScience)، ارتباطی دگربار بین تاریخ و جغرافیا (چکیده)
57 - ترجمه دانش و بررسی اثربخشی آن در علوم پزشکی (چکیده)
58 - مقاله‌ شناسی تصحیح و متن‌ شناسی در مجله ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
59 - پیش‌شرط‌ها و پیامد‌های قصد اشتراک دانش در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی شیراز (چکیده)
60 - اهمیت پژوهش در حرفه کتابداری (چکیده)
61 - راهبردهای طراحی موزه های علوم کودکان در تعامل با طبیعت (چکیده)
62 - سیری در تاریخ اندیشه های مدیریت آموزشی با نگاهی به تجربه های بین المللی (چکیده)
63 - ملاعبدالرحمان جامی و جریانات فرهنگی - مذهبی عصر تیموری (چکیده)
64 - عوامل سوق دهنده و بازدارندة راه اندازی شرکت های مستقر در مرکز رشد علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
65 - نیازسنجی رئوس مطالب برنامه‌ی درسی دوره‌های تکمیلی علوم انسانی اسلامی: زمینه‌ای جهت بهبود و تقویت نظریه‌پردازی بر اساس مبانی دینی (چکیده)
66 - بایستگیِ ‌بنیاد نهادن ‌مکتب ‌خراسان ‌بزرگ‌ در علوم ‌سیاسی (چکیده)
67 - همسانی/ناهمسانیِ فرضیه/ سناریو در پژوهش‌ِ علوم‌سیاسی (چکیده)
68 - توسعه مدل پذیرش فناوری اطلاعات (TAM) از طریق سنجش تأثیر باورهای خودکارآمد و ناکارآمد کاربران بر پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد (پژوهان)، مبتنی بر رویکرد شناختی- اجتماعی (چکیده)
69 - مقایسه روش شناسی ابن سینا در مسئله نفس با روش علوم شناختی (چکیده)
70 - (پژوهش های) علوم انسانی به مثابه ی کالای مبادله ای-رسانه ای (چکیده)
71 - وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آنان (چکیده)
72 - مهارت های سواد اطلاعاتی و عوامل مرتبط با آن در میان کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی مشهد و فردوسی مشهد (چکیده)
73 - تعیین سهم پیش‌ پراکندگی رویکردهای برنامه‌ درسی در گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان علوم انسانی (چکیده)
74 - مویدالدین خوارزمی (چکیده)
75 - استفاده از مدل حیوانی جوجه در تحقیقات علوم پایه بجای سایر مدل های حیوانی رایج (چکیده)
76 - معرفی سایت مرکز اطلاعات بیوتکنولوژی و کاربرد آن (چکیده)
77 - شناسایی گونه های غالب و غایب تلفیق دربرنامه درسی دانشگاه علوم اسلامی رضوی (چکیده)
78 - نقش هیجانات در رشد زبان و تفکر نمادین (چکیده)
79 - مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی (چکیده)
80 - نظام رایانه ای تهیه و سفارش مواد: تجربه دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
81 - بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان کارشناسی ارشد جدید الورود تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه فردوسی در استفاده از اینترنت و منابع الکترونیکی (چکیده)
82 - رابطه سبک‌های دلبستگی، تنظیم هیجانی و تاب‌آوری با بهزیستی روانی در دانشجویان علوم پزشکی (چکیده)
83 - بررسی نظرات مسئولین دانشگاه های بین الملل فردوسی و علوم پزشکی مشهد در مورد امکانات لازم برای جذب دانشجوی خارجی (چکیده)
84 - وضعیت مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی (چکیده)
85 - فلسفه اسلامی و سندروم انزوا و تصلب شرایین ارتباطی (چکیده)
86 - ارائه تصویری دیالوگی از علوم انسانی دینی (چکیده)
87 - مناسبات معماری با علوم دقیقه در متون علمی دوره اسلامی (چکیده)
88 - میزان اضطراب و شناخت اینترنتی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در فرایند جستجوی منابع اطلاعاتی (چکیده)
89 - بررسی تحلیلی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ( مطالعه موردی: کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد) (چکیده)
90 - بازگشت PH به PHD: ضرورت آموزش فلسفه علم به دانشجویان علوم و مهندسی (چکیده)
91 - بررسی تأثیر روش تدریس کاوشگری علمی بر رشد دانش فراشناختی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی (چکیده)
92 - واکاوی زمینه‏ های عملکرد علمی و حرفه‏ ای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش ‏شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران (چکیده)
93 - فهرست مقالات چاپ شده در مجلّهادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد(شماره‌های 1 تا 179) (چکیده)
94 - ارزشیابی کاربردپذیری وب سایت های پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران و مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و تکنولوژی شیراز از منظر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز (چکیده)
95 - رعایت اخلاق پژوهش در رساله های دکتری: مورد مطالعه گروه علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
96 - بررسی کیفیت ساختاری مقالات منتشر شده در مجلات علمی- پژوهشی علوم پزشکی ایران در سال های 1389-1391 بر اساس دستورالعمل کمیته بین‏ المللی سردبیران مجلات پزشکی ( ICMJE) (چکیده)
97 - بایستگیِ تاریخ‌دانی در بازشناسیِ بنیان‌هایِ تاریخیِ زایشِ قوانین‌اساسی (چکیده)
98 - نگاهی به وضعیت دانش آفرینی در مراکز پژوهشی علوم انسانی مستقر در دانشگاه‌ها: مطالعه موردی (چکیده)
99 - نگاهی به وضعیت دانش آفرینی در مراکز پژوهشی علوم انسانی مستقر در دانشگاه‌ها: مطالعه موردی (چکیده)
100 - عوامل فرهنگی موثر بر تدریس خلاق از دیدگاه اساتید دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
101 - ارزیابی برداشتهای درست و نادرست از نقش دانش علوم اعصاب در آموزش و پرورش (چکیده)
102 - شناسایی الگوی تلفیق برنامه‌ درسی علوم انسانی و فاصله آن با وضعیت مورد انتظاردانشجویان، بر اساس دیدگاه فوگارتی (چکیده)
103 - ارزیابی مکاشفه‌ای محیط رابط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (چکیده)
104 - بازنگری درس های تاریخ‌پایه در دوره کارشناسی علوم سیاسی (چکیده)
105 - عصب شناسی آموزش ریاضیات (عرصه ای نوبرای تحقیق) (چکیده)
106 - بررسی وضعیت علم علف های هرز طی سال های 89-1388 (چکیده)
107 - نقش هویت سازمانی در پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی در دانشگاه علوم اسلامی رضوی و موسسه آموزش عالی خیام مشهد (چکیده)
108 - تاثیرالگوی کاوشگری بر تفکر انتقادی و نگرش دانش آموزان نسبت به کتاب درسی علوم تجربی دردوره ابتدایی (چکیده)
109 - نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
110 - بررسی رابطه ی بین خودکارآمدی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
111 - درآمدی بر فلسفه علوم قرآنى (چکیده)
112 - اشارات قرآنی در ارتباط با عناصر مهم زیستی و ویتامین ها (چکیده)
113 - تحلیل پیوندهای وب سایتهای دانشگاههای علوم پزشکی ایران با استفاده از روش وب سنجی (چکیده)
114 - مقایسه‌ وضعیت مقاله‌های علمی ایرانی نمایه شده در نمایه استنادی علوم ایران و وب آوساینس با تأکید بر میزان خود‌استنادی آن‌ها (چکیده)
115 - بررسی مقایسه ای جایگاه علوم انسانی در برنامهدرسی اگزیستانسیالیستی و اسلامی (چکیده)
116 - تحلیل محتوای سوالات آزمون پایانی دروس رشته های علوم انسانی دانشگاه پیام نور از حیث تطابق با انتظارات حیطه شناختی (چکیده)
117 - پیشنهاددرس جدید«سیاست شناسی مشاوره ای»( سودمندی اجتماعی کاربرد دانش سیاسی) (چکیده)
118 - آسیب‌شناسی رهیاف‌ها و روش‌های جامعه‌شناسی سیاسی - تاریخی در فهم چیستی جامعه ایرانی (چکیده)
119 - شناسایی کتابهای مناسب غیر درسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (چکیده)
120 - سی سال پژوهش های زراعی در ایران: 2- بررسی وضعیت اخلاق پژوهش (چکیده)
121 - بررسی مقایسه ای جایگاه علوم انسانی در برنامه درسی اگزیستانسیالیستی و اسلامی (چکیده)
122 - سبک های یادگیری و نقش آن بر یادگیری خودراهبردانشجویان دختر و پسر دانشکده پرستاری و مامایی مشهد (چکیده)
123 - نگرش و روش سیستمی در حل مسائل فرهنگی – اجتماعی؛ با توجه به شرایط بومی ایران (چکیده)
124 - بازنگری معنایی در «التفات» بلاغی و اقسام و کارکردهای آن (چکیده)
125 - مقاله شناسی شاهنامه و ادب حماسی در مجله ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (شماره های 1 تا 173) (چکیده)
126 - معتبرترین مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان علوم پزشکی (ویژه نامه علم سنجی) (چکیده)
127 - بررسی میزان همکاری گروهی محققان در تولید مقالات ارایه شده در همایش‎های سراسری تازه‎های پزشکی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (چکیده)
128 - ترسیم نقشه علمی محققان علوم پزشکی با استفاده از نرم افزار HistCite : مورد پژوهی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (چکیده)
129 - چگونگی تبیین علوم قرآنی بر اساس دیدگاه قرآن (چکیده)
130 - برسی و مقایسه هوش هیجانی و خودتنظیمی دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی و مهندسی (چکیده)
131 - دارالعلوم دیوبند؛زمینه ها و راهبردها (چکیده)
132 - بررسی میزان توجه به موضوعات مختلف پزشکی در مجله های علمی پژوهشی علوم پزشکی کشور 1388 (چکیده)
133 - نقد و ارزیابی برنامه درسی رشته علوم تربیتی: گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی (چکیده)
134 - نگاهی به وضعیت دانشمندان علوم دینی در ورارودان در سده های 5 و 6 هجری (چکیده)
135 - روان شناسی و جامعه شناسی تقلب (چکیده)
136 - بررسی جهت‌گیری‌های برنامه درسی استادان : نقش جنسیت ، مرتبه علمی و نحوه ارایه آموزش ( مجازی،حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
137 - بررسی مقایسه ای جایگاه علوم انسانی در برنامهدرسی اگزیستانسیالیستی و اسلامی (چکیده)
138 - تبلور نظری و کاربردی علوم شناختی در روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی (چکیده)
139 - فرهنگ سازی و اعتبار بخشی به آموزش و پژوهش علوم سیاسی در ایران (چکیده)
140 - زمخشری و نقش وی در بلاغت عربی (چکیده)
141 - چالش‌های آموزش علوم و فناوری در ایران (چکیده)
142 - بررسی میزان توجه به موضوع های مختلف پزشکی در مجله های علمی - پژوهشی علوم پزشکی کشور (چکیده)
143 - نقش زبان عربی به عنوان زبان قرآن در اسلامی کردن علوم انسانی (چکیده)
144 - سرنوشت شغلی فارغ التحصیلان دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
145 - تشخص و تمایز علوم سیاسی در دانشگاههای گوناگون:بایستگی های تأسیس مکتبِ خراسان بزرگ در علوم سیاسی (چکیده)
146 - تحلیلی بر وضعیت برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی ایران با مروی بر پژوهش ها و مطالعات انجام شده در این زمینه (چکیده)
147 - تحلیل تاریخی علل شکوفایی علوم طبیعی در ایران پس از اسلام (چکیده)
148 - بررسی رابطه باورهای خودکارآمدی و سلامت روان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
149 - پژوهشی دربازنگری برنامه درسی کارشناسی ارشد پژوهشگری علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
150 - ضعف سنت «نقد» در پژوهش علوم سیاسی در ایران (چکیده)
151 - ارتباط بین سلامت روان و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد (چکیده)
152 - روش نقد و بررسی عنوان کتب و ابواب حدیثی ازنگاه علامه محمدتقی شوشتری (چکیده)
153 - بررسی مقایسه ای عزت نفس دانشجویان دختر رشته پزشکی و ادبیات فارسی دانشگاه علوم پزشکی و فردوسی مشهد (چکیده)
154 - علوم قرآنی در روایات رضوی (چکیده)
155 - بررسی نگرش دانشجویان نسبت به یادگیری الکترونیکی (چکیده)
156 - بنیان گذاری گروه درس های روش شناسی در دوره کارشناسی علوم سیاسی (چکیده)
157 - بررسی تطبیقی طبقه بندی علوم در تمدن اسلامی (چکیده)
158 - اسرار و حکمت‌های نزول تدریجی از دیدگاه قرآن (چکیده)
159 - تاویل از دیدگاه قرآن (چکیده)
160 - تاریخ علم زیست شناسی در تمدن اسلامی (چکیده)
161 - بررسی تاثیر روابط اجتماعی استاد-دانشجو بر موفقیت تحصیلی دانشجویان (چکیده)
162 - همسانی / ناهمسانی فرضیه و سناریو در پژوهش های علوم سیاسی (چکیده)
163 - زیر ساخت های مدرن علوم تربیتی (چکیده)
164 - بررسی تحلیلی و تطبیقی سنجش از دور در ایران و جایگاه آن در جغرافیا و علوم زمین (چکیده)
165 - واکاوی معنایی گفتمان علوم انسانی اسلامی (چکیده)
166 - تاثیر منفی اختلافات منابع روش تحقیق بر روند پژوهش ها در حوزه علوم تربیتی (چکیده)
167 - نظریه پردازی در سیاست های زمامدارانه در ایران (چکیده)
168 - فقدان سنت نقد در پژوهش علوم سیاسی در ایران (چکیده)
169 - آسیب شناسی دروس حقوقی دوره کارشناسی علوم سیاسی (کاربست رویکرد عملگرا در بازنگری محتوا ، منابع ، شیوه های آموزش ) (چکیده)
170 - بررسی جایگاه طرحواره های فلسفی و معرفت شناختی در محتوای کتب روش تحقیق در علوم تربیتی و روان شناسی (چکیده)
171 - تبیین و مقایسه دیگاه اساتید علوم انسانی در باره مشکلات سرفصل های برنامه های درسی رشته های علوم انسانی (چکیده)
172 - بررسی انطباق سرفصل های گرایش علوم تربیتی با وظایف و مهارت های شغلی دانشجویان این رشته (چکیده)
173 - بررسی پژوهش های انجام شده در رابطه با اثرات فیزیولوژیک و فارماکولوژیک گیاهان دارویی در دانشگاه های فردوسی و علوم پزشکی مشهد در سال های 1360 تا 1387 (چکیده)
174 - تبیین نقش علوم انسانی بر سایر علوم (چکیده)
175 - بررسی وارزیابی یک تفسیرروایی کهن (چکیده)
176 - طراحی و تبیین مدل دانشگاهی انکوباتور تخصصی تربیت بدنی و علوم ورزشی با تاکید بر محوریت توسعه کارآفرینی در ورزش (چکیده)
177 - بررسی میزان توانمندی گروه بحث الکترونیکی علوم کتابداری و اطلاع رسانی (LIS) در تشکیل سرمایه اجتماعی (چکیده)
178 - بررسی درک کاربران از محیط رابط پایگاه های اطلاعاتی بر اساس مدل نیلسن(مقایسه پایگاه مقاله های الکترونیکی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری با پایگاه مقاله های پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران) (چکیده)
179 - راهکارهای بهینه/کاربرد سازی علوم سیاسی:حضور مؤثر در نهادهای تصمیم گیری (چکیده)
180 - واکاوی ماهیت و جایگاه نقد در برنامه های درسی آموزش عالی: با تاکید بر حوزه علوم انسانی (چکیده)
181 - غزالی در غرب (چکیده)
182 - وضعیت رشته علوم سیاسی در دانشگاه فردوسی مشهد (چکیده)
183 - کیفیت فرضیه ها در پایان نامه های دکتری علوم سیاسی گرایش مسایل ایران (چکیده)
184 - بررسی میزان آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای حضور در دوره های آموزش مجازی (چکیده)
185 - آسیب شناسی دروس حقوقی دوره کارشناسی علوم سیاسی (کاربست رویکرد عملگرا در بازنگری محتوا، منابع، شیوه های آموزش) (چکیده)
186 - پیشنهاد پنج درس جدید در دوره کارشناسی علوم سیاسی (چکیده)
187 - مقایسه سطح اضطراب در دانشجویان علوم پزشکی (چکیده)
188 - تاریخ فلسفه تعلیم و تربیت در ایران (چکیده)
189 - کاروان های راهیان نور از نظردانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد(1387) (چکیده)
190 - جایگاه همسانی اخلاقی زوجین در تشکیل خانواده در فقه و حقوق موضوعه (چکیده)
191 - سرگذشت علوم قرآنی و حدیث در ماوراء النهر از سقوط سامانیان تا آمدن مغولان (389-616ق) (چکیده)
192 - رهنمودهایی برای نگارش، ممرور نوشتارها و پیشینه پژوهش در حوزه های علوم انسانی و اجتماعی (چکیده)
193 - ارزیابی نمایه‌های پایان کتاب‌های فارسی حوزه علوم اجتماعی از نظر رعایت ملاک‌های استاندارد ایزو 999 (چکیده)
194 - چالش‌های علم‌سنجی درعلوم انسانی (چکیده)
195 - تأثیر تخم پنبه آسیاب شده حرارت دیده میتونین و لیزین محافظت شده بر تولید و ترکیب شیر گاوهای شیری هلشتاین، مجله علوم و صنایع کشاورزی (چکیده)
196 - هرمنوتیک به مثابه بنیادی روش شناختی برای علوم انسانی (چکیده)
197 - An Analysis of the Status of Social Sciences in Developing Countries: A Case Study (چکیده)